DAFO

Seguramente  buena parte  de vosotros/as  habréis escuchado el término DAFO, pero por si acaso no es así, la entrada de hoy va a ir sobre nuestro DAFO.

Este puede ser uno de los tantos modelos de DAFO que existen.

Programa de mediación (2)

Entiendo en cuanto a los contenidos que debe llevar el programa de mediación deben ser:

-relevantes para el desarrollo educativo y personal del alumnado.

-coherentes con el mundo actual

-motivadores en cuanto a que traten temas interesantes para el alumnado, teniendo en cuenta preguntas e intereses de los mismos.

-consecuentes a las necesidades e los alumnos, teniendo en cuenta su proceso evolutivo y su etapa educativa.

Programa de Mediación. (1)

Está claro que la convivencia en los IES trae consigo una serie de situaciones, necesidades, intereses, enfrentamientos que abocan en situaciones conflictivas. Ante todo ello se crean situaciones de malestar y de mal rollo entre los alumnos que acaban en situaciones de difícil solución, es cuando nos encontramos delante de un conflicto. Lo que ocurre a continuación es que ante esa situación de conflicto debe aparecer una tercera persona (mediador) para intentar calmar la situación.

Empatia

La entrada de hoy va dedicada a la empatia o lo que es lo mismo ponerte en el lugar de los demás. La empatia es una de las habilidades sociales  más importantes que desarrollamos a lo largo de nuestra vida y como ocurre con todo es cuestión de trabajarla.Se la conoce también como la "cuarta habilidad social".

Las habilidades sociales

La entrada de hoy va dedicada a las habilidades sociales que como ilustra  el gráfico son muchas. Me gustaría ir desarrollando una a una y de manera gradual (una o dos por semana) en qué consisten y en qué nos pueden ayudar en nuestro día a día.