Verano y estudio¿Qué hacer?

A estas alturas, me refiero al mes de Julio, en algunas casas nos hemos encontrado con qué a nuestros hijos/as les ha quedado alguna asignatura para el mes de septiembre. Realmente como padres, lo que esperamos es que el curso vaya bien durante todo el periodo escolar y llegue verano con todo aprobado y así poder pasar un verano tranquilo y sin agobios. Si en vuestro caso no ha sido así, es decir que les ha quedado alguna asignatura para septiembre, no os agobiéis, desde objetivo:mediar intentaremos dar unas pautas para llevarlo con toda la normalidad posible.

La autoestima

La autoestima, es una de las habilidades sociales quizás de las que más se habla y la que más se cuestiona debido en parte a la parte emocional que implica a la persona directamente y su estado de ánimo. La autoestima tiene que ver cómo uno/a mismo/a se ve y la valoración que se tiene de si mismo.De manera coloquial la autoestima se relaciona directamente como tú te ves o te ven, pero hay mucho más.

Mediación y comercio

Seguro que en algún momento os habéis sentido engañados/as ante  una compra (sea cual sea), puede ser desde un kilo de manzanas en mal estado o un electrodoméstico estropeado o una garantía mal sellada...en fin creo que todos/as nos podemos sentir identificados con una situación similar. 

Blocking o acoso vecinal

El término "Blocking" es un término anglosajón que quiere decir "acoso vecinal". cuando hablamos de acoso vecinal, nos estamos refiriendo  al acoso entre vecinos de una misma comunidad;un bloque de piso, un conjunto de casas, que se rigen por unos estatutos y por unas normas, las cuales todos/as los vecinos/as deben cumplir.

Cumplimiento de los objetivos de un servicio de mediación

La evaluación de un servicio de mediación (según los objetivos fijados en su programa) es una acción clave para decidir si el servicio como tal debe continuar o las variaciones que se deben hacer al respecto, para garantizar dicha continuidad.La evaluación es necesaria para poder ir adecuando el servicio a las necesidades reales de la comunidad.

La reválida,para qué?

Estos días, se está llevando a cabo el examen de reválida de sexto de primaria en 5 de las comunidades autónomas de territorio español.Esta reválida no está exenta de polémica y vamos a ver por qué?.Tanto padres,como muchos docentes están en contra de esta prueba, que no tiene a priori ningún fin concreto salvo poner en marcha una propuesta de la ley de educación vigente.

Inteligencia emocional

La inteligencia emocional es una habilidad social de la que se oye hablar mucho en ciertos círculos,ámbitos y que está ciertamente ligado a las emociones de las personas.Podríamos definir la inteligencia emocional como la capacidad que tienen las personas para gestionar sus emociones y la de los demás para conseguir manejar,sobrellevar y gestionar diferentes situaciones con un resultado positivo. 

La convivencia en mi barrio.

La convivencia entendida como tal tiene un carácter transversal, está presente en casi todas las acciones que realizamos en el barrio cada día;es nuestro edificio, en la calle, en el mercado, en la biblioteca, en el supermercado.Así pues es tan importante que exista buena convivencia, hacer juntos cosas por y en el barrio como participar, compartir en definitiva favoreces la cohesión en el barrio.

Caucús

Caucus es un término que aparece en mediación y que se refiere a un aspecto dentro del proceso y en concreto hace referencia a una de las partes.El término "caucus "proviene de un término usado frecuentemente en Estados Unidos y Suiza para elegir a sus delegados en unas elecciones presidenciales.Es un término que está recogido en la real academia de la lengua y que en mediación tiene su propio significado.

El lenguaje corporal

La mediación como método de resolución de conflictos está muy ligado a la comunicación y a las habilidades sociales.De hecho se llega a un posible acuerdo a través del diálogo y la comunicación. Cuando establecemos relaciones con los demás,ya estamos haciendo uso de ellas(muchas veces inconscientemente) y nos dan mucha información tanto de nosotros mismos/as como de los demás.

Entendemos por habilidades sociales aquellas conductas y/o comportamientos que nos ayudan a relacionarlos con el mundo y con los demás de una manera plena y feliz.Podemos hablar  su vez de 2 tipos de habilidades sociales unas que nos ayudan a relacionarnos con los demás y otras que además de relacionarlos nos permiten ir más allá en nuestras conductas: criticar, responder, convencer. 

Las habilidades sociales se aprenden,nadie nace con habilidades para relacionarse con el resto del mundo (aunque de manera innata alguien esté más predispuesto/a a hacerlo), así que todos/as estamos a tiempo de aprenderlas en mayor o menor medida. Desde luego cuanto antes lo hagamos mejor, es decir en la infancia a ser posible.

Ayudar a nuestros hijos a estudiar

A la vista está la polémica sobre si los alumnos/as tienen muchos deberes o no. Hay opiniones para todos los gustos, hay padres/madres muy indignados por la cantidad de deberes o tareas que tienen los alumnos/as al llegar a casa, muy difícil de compaginar con ciertas actividades extraescolares (si es que las tienen) o simplemente con la vida familiar.Por el contrario hay padres/madres que creen beneficioso que tengan alguna tarea para casa (de manera proporcionada)porqué creen que les ayuda a ser organizados y a tener una cierta responsabilidad "cuanto menos tareas tienen menos hacen"

Está a la vista que los alumnos/as en cualquier etapa, tienen una jornada larguísima, es decir están sus 8 horas lectivas en la escuela (como si fuera su puesto de trabajo,y muchos alumnos/as siguen con algunas actividades extraescolares,bien sean de carácter deportivo o de aprendizaje (idiomas,informática, refuerzo..).Esto no se  puede rebatir, las horas son las que son y es un hecho pero lo que si se puede debatir es qué pasa cuando llegan a casa y tienen que enfrentarse a las tareas escolares. Cómo podemos ayudar en casa? Aquí van algunos consejos que como padres/madres podemos tener en cuenta a la hora del estudio.

Reflexiones acerca de la mediación intercultural

Como en cualquier otro lugar del mundo, nuestro país desde los años 90 es una explosión de inmigrantes y esto pone a prueba a cualquier sociedad, es decir pone a prueba la tolerancia, el respeto, ciertas actitudes...

Desconocimiento de la mediación

Está claro que la mediación está implantada hace muchos años en nuestra sociedad y que estos últimos años se están empleando a fondo(justicia, asociaciones, abogados, servicios sociales...)para que llegue a considerarse un método alternativo a la resolución de conflictos efectivo y al servicio de todos/as.Se están haciendo muchos logros y cada vez más se está consolidando la mediación como alternativa para muchos casos de personas que están inmersas en procesos judiciales (del tipo que sea) se les habla de esta posibilidad, que aunque en algunos casos no saben bien de qué se trata acaban considerando como positiva ante la posible resolución de su conflicto.

La mediación vista por diferentes autores.

Os dejo una serie de definiciones de diferentes autores que aparecen en el libro "Aprender mediación" de Eduard Vinyamata  Camp (libro que por supuesto os recomiendo si aún no lo conocéis),es muy ameno y didáctico a cerca tanto de la parte teórica como práctica de la mediación, así como diferentes reflexiones al respecto.Es muy fácil y ágil de leer y te da una visión de lo que significa la mediación como método de resolución de conflictos. De todas las definiciones podríamos llegar a la nuestra propia: llegar a un acuerdo con la ayuda de una tercera persona totalmente imparcial y ajena al conflicto.

Conflictos intergeneracionales y mediación

Cuando hablamos de mediación intergeneracional, hablamos de mediación dentro del ámbito familiar y en concreto en conflictos entre padres y adolescentes, aunque dentro de este ámbito (el familiar) podemos encontrar también conflictos entre diferentes  miembros de la familia; hermanos.. padres y abuelos..hijos y padres en la tercera edad...en fin son muchos los miembros de una familia que pueden ser sugestivos de mediación en un momento dado.

Un poco de orden !!por favor!!

Si hay algo poco agradable, es el desorden y el caos (aunque un poco de caos de vez en cuando no sienta mal)más allá de esto,creo que el orden dentro de una medida(sin llegar a ser obsesivo)es necesario en nuestra vida.
En nuestra vida cotidiana,en nuestro día a día,las personas tenemos cosas o tareas que hacer,unas más importantes que otras,unas que nos gustan más que otras,pero lo que está claro es que tenemos que hacerlas. Normalmente ante la disposición a realizar dichas tareas, solemos tener diferentes criterios, el primero es realizar aquellas tareas que más urgencia requieren o las que son más inmediatas y que no disponen de un margen de tiempo de espera. Un segundo criterio respondería a la preferencia, lo que más nos guste y un tercer criterio podría responder a lo tengo que hacer porqué no queda más remedio.
Cada persona individualmente,tenemos una manera de afrontar dichas tareas y una manera de llevarlas a cabo.Cuando uno es pequeño/a,los padres ayudan a llevar acabo estas tareas que en el caso de los más pequeños/as se remiten a las tareas escolares,actividades extraescolares. A medida que van haciéndose mayores,las tareas y su exigencia también son mayores y se necesita cierto grado de madurez,autonomía y orden para poder afrontarlas.

Autoevaluación de los mediadores

No está de más, como en cualquier otra profesión examinar a los profesionales pero en esta ocasión no desde fuera (evaluación de lo medidores), sino desde dentro, es decir desde su propia sensación y perspectiva. Esta autoevaluación tiene por objetivo además de evaluarse a uno mismo, detectar posibles fallos y errores con el fin de corregirlos y qué mejor manera de hacerlo desde  su propia actuación y  autoevaluación. Creemos que es un ejercicio bastante útil y que exige poner en marcha muchos valores y técnicas que a los mediadores se les pide, además de un enriquecimiento personal y profesional.

Quien deriva a una sesión informativa de mediación?

Cuando aparece el conflicto,sea en el contexto que sea y se toma de la decisión de ir a mediación, existen varios agentes que pueden llevar a los interesados hasta el proceso. Quien puede entonces derivar a la sesión informativa de mediación en caso de ser susceptible de ello?

-Un juez o un magistrado, que recomiende este proceso como posible alternativa para llegar al acuerdo.

-La propia fiscalía.

-Los servicios sociales ante la llegada de alguna petición por parte expresa de los interesados.

-Los particulares mismos,inmersos en un proceso que requiere algún tipo de acuerdo, bien aconsejados por sus abogados o no.

-Los propios abogados en recomendación a sus clientes.

-Cualquier agente del contexto judicial.

Qué es lo no mediable?

No todos las situaciones del conflicto se pueden mediar o son susceptibles de serlo.Cuando hablamos de conflictos en el ámbito comunitario o en cualquier ámbito,hablamos de situaciones diversas de distinta naturaleza que aparecen en nuestro territorio,en nuestro ciudad,pueblo,en nuestra casa,en nuestro entorno,...  pero no todos los casos pueden ser mediados es decir no pueden ser admitidos en el servicio de mediación.

Trabajo global en mediación (1)

Cuando hablamos de mediación no podemos dejar de hablar de la relación con otros servicios,un trabajo de coordinación y de trabajo conjunto,un trabajo global con diferentes redes y servicios de la comunidad.