Ayudar a nuestros hijos a estudiar

A la vista está la polémica sobre si los alumnos/as tienen muchos deberes o no. Hay opiniones para todos los gustos, hay padres/madres muy indignados por la cantidad de deberes o tareas que tienen los alumnos/as al llegar a casa, muy difícil de compaginar con ciertas actividades extraescolares (si es que las tienen) o simplemente con la vida familiar.Por el contrario hay padres/madres que creen beneficioso que tengan alguna tarea para casa (de manera proporcionada)porqué creen que les ayuda a ser organizados y a tener una cierta responsabilidad "cuanto menos tareas tienen menos hacen"

Está a la vista que los alumnos/as en cualquier etapa, tienen una jornada larguísima, es decir están sus 8 horas lectivas en la escuela (como si fuera su puesto de trabajo,y muchos alumnos/as siguen con algunas actividades extraescolares,bien sean de carácter deportivo o de aprendizaje (idiomas,informática, refuerzo..).Esto no se  puede rebatir, las horas son las que son y es un hecho pero lo que si se puede debatir es qué pasa cuando llegan a casa y tienen que enfrentarse a las tareas escolares. Cómo podemos ayudar en casa? Aquí van algunos consejos que como padres/madres podemos tener en cuenta a la hora del estudio.

Reflexiones acerca de la mediación intercultural

Como en cualquier otro lugar del mundo, nuestro país desde los años 90 es una explosión de inmigrantes y esto pone a prueba a cualquier sociedad, es decir pone a prueba la tolerancia, el respeto, ciertas actitudes...

Desconocimiento de la mediación

Está claro que la mediación está implantada hace muchos años en nuestra sociedad y que estos últimos años se están empleando a fondo(justicia, asociaciones, abogados, servicios sociales...)para que llegue a considerarse un método alternativo a la resolución de conflictos efectivo y al servicio de todos/as.Se están haciendo muchos logros y cada vez más se está consolidando la mediación como alternativa para muchos casos de personas que están inmersas en procesos judiciales (del tipo que sea) se les habla de esta posibilidad, que aunque en algunos casos no saben bien de qué se trata acaban considerando como positiva ante la posible resolución de su conflicto.

La mediación vista por diferentes autores.

Os dejo una serie de definiciones de diferentes autores que aparecen en el libro "Aprender mediación" de Eduard Vinyamata  Camp (libro que por supuesto os recomiendo si aún no lo conocéis),es muy ameno y didáctico a cerca tanto de la parte teórica como práctica de la mediación, así como diferentes reflexiones al respecto.Es muy fácil y ágil de leer y te da una visión de lo que significa la mediación como método de resolución de conflictos. De todas las definiciones podríamos llegar a la nuestra propia: llegar a un acuerdo con la ayuda de una tercera persona totalmente imparcial y ajena al conflicto.

Conflictos intergeneracionales y mediación

Cuando hablamos de mediación intergeneracional, hablamos de mediación dentro del ámbito familiar y en concreto en conflictos entre padres y adolescentes, aunque dentro de este ámbito (el familiar) podemos encontrar también conflictos entre diferentes  miembros de la familia; hermanos.. padres y abuelos..hijos y padres en la tercera edad...en fin son muchos los miembros de una familia que pueden ser sugestivos de mediación en un momento dado.

Un poco de orden !!por favor!!

Si hay algo poco agradable, es el desorden y el caos (aunque un poco de caos de vez en cuando no sienta mal)más allá de esto,creo que el orden dentro de una medida(sin llegar a ser obsesivo)es necesario en nuestra vida.
En nuestra vida cotidiana,en nuestro día a día,las personas tenemos cosas o tareas que hacer,unas más importantes que otras,unas que nos gustan más que otras,pero lo que está claro es que tenemos que hacerlas. Normalmente ante la disposición a realizar dichas tareas, solemos tener diferentes criterios, el primero es realizar aquellas tareas que más urgencia requieren o las que son más inmediatas y que no disponen de un margen de tiempo de espera. Un segundo criterio respondería a la preferencia, lo que más nos guste y un tercer criterio podría responder a lo tengo que hacer porqué no queda más remedio.
Cada persona individualmente,tenemos una manera de afrontar dichas tareas y una manera de llevarlas a cabo.Cuando uno es pequeño/a,los padres ayudan a llevar acabo estas tareas que en el caso de los más pequeños/as se remiten a las tareas escolares,actividades extraescolares. A medida que van haciéndose mayores,las tareas y su exigencia también son mayores y se necesita cierto grado de madurez,autonomía y orden para poder afrontarlas.

Autoevaluación de los mediadores

No está de más, como en cualquier otra profesión examinar a los profesionales pero en esta ocasión no desde fuera (evaluación de lo medidores), sino desde dentro, es decir desde su propia sensación y perspectiva. Esta autoevaluación tiene por objetivo además de evaluarse a uno mismo, detectar posibles fallos y errores con el fin de corregirlos y qué mejor manera de hacerlo desde  su propia actuación y  autoevaluación. Creemos que es un ejercicio bastante útil y que exige poner en marcha muchos valores y técnicas que a los mediadores se les pide, además de un enriquecimiento personal y profesional.